Françoise Bassand wurde 1963 in Porrentruy, im Schweizer Jura, geboren und wuchs in Basel auf. Sie begann anfangs 1980er Jahre eine Tanzausbildung in der Schweiz und Kalifornien und arbeitete mit der Wiener Choreografin Bettina Nisoli zusammen. Damals begann sie mit Taichi, trainierte später Kungfu und über zehn Jahre Yoga.

Sie studierte drei Jahre an den Universitäten Basel und Zürich Sprachen und Publizistik, danach drei Jahre Bildende Kunst an der Zürcher F+F-Schule. Es folgten diverse Ausstellungen im In- und Ausland, literarische Publikationen und kuratorische Tätigkeit als Mitinitiantin von Kunstaustauschprojekten (Grossbritannien, USA, Österreich, Frankreich, Westschweiz). Von 1998 bis 2001 war sie als Galeristin des unabhängigen Kunstraums „celeste & eliot kunstsalon“ in Zürich tätig.

2000 erhielt sie den Eidg. Fachausweis Ausbilderin in Erwachsenenbildung und leitete von 2001 bis 2007 die Abteilung Weiterbildung der F+F Schule für Kunst und Mediendesign, Zürich. Sie gewann 2002 den Swiss Edupers Award der SVEB für die Planung und Realisierung des gestalterischen Vorkurses im Modulsystem für Erwachsene an der F+F Schule.

Seit 2006 arbeitet sie als Verantwortliche für Mitarbeiterbeurteilungen bei der Kreisschulpflege Limmattal, Zürich und ist seit 2008 zudem Mitglied der Schulkommission für Sonderschulen und sonderpädagogische Angebote der Stadt Zürich.

Publikationen

Glimmer, von F. Bassand in: Im Jahr der Maus. Internationale Science Fiction Stories. Hrsg.: W. Jeschke, Wilhelm Heyne Verlag, München, 2000

Morphing Hrsg. Klinik/Morphing Systems, Edition Patrick Frey, Zürich, 2000 (Installation „3D“ S. 161-165)

Installation Art in the New Millenium. The Empire of the Senses, Hrsg.: N. de Oliveira, N. Oxley, M. Petry, Thames & Hudson, London, 2003 (Installation „3D“ S. 84)

„Wohnzimmer mit Sofa statt cooler White Cube“ in Kunst im Un-Privaten. Hrsg.: P. Stohler, C. Klopfenstein, D. Walser, Edition Fink, Zürich, 2004 (celeste & eliot kunstsalon S. 14-20)

Übersetzung des Buches „16 Guidelines for Life“ von A. Murdoch und D.-L. Oldershaw, Essential Education, London 2009 (Englisch – Deutsch)

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